——2019年第三屆大學實踐班教學

生物醫(yī)學工程是一門高綜合性、以健康需求為導向、多學科融合發(fā)展的交叉學科。這是一門新興的學科，在當今高速發(fā)展的醫(yī)學中起著至關重要的作用。基于我國生物醫(yī)學工程專業(yè)起步較晚的現狀，生物醫(yī)學工程專業(yè)的培養(yǎng)目標和課程設置，與實際需要的醫(yī)學工程專業(yè)人才存在一定差距。針對大環(huán)境中的現狀，早在2015年，醫(yī)星醫(yī)療集團具有前瞻性地快速整合資源，建立了旗下資源雄厚的培訓中心，并啟用優(yōu)勢平臺為各類醫(yī)療機構量身打造醫(yī)療設備專業(yè)的多系列培訓課程。

實踐班課程主要以醫(yī)療器械行業(yè)背景及發(fā)展前景、醫(yī)學工程師專業(yè)技能與素養(yǎng)要求、醫(yī)療器械整體認知、生命支持類設備原理與相關技能基礎知識為主，集中教學現場體驗。相信通過這幾天的實踐課學習，讓學員們理論聯系實際切身感悟醫(yī)械相關行業(yè)的設備與知識，為后續(xù)學習、就業(yè)奠定了扎實的基礎。

醫(yī)星醫(yī)療（集團）培訓中心隸屬于醫(yī)星醫(yī)療集團，是集智能化多功能多學科、實習實訓實操“一站式大型技能培訓平臺”?，F與多所國家重點院校及實驗室進行合作，是湖北省臨床工程注冊工程師技能考試基地。

實踐教學在生物醫(yī)學工程類專業(yè)技術、技能教育中具有非常重要的作用，也是學習過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)，對于提高學生綜合素質與實操能力具有特殊意義。由于實驗設備價格昂貴、實踐教學成本高以及受企業(yè)內部生產管理制約等因素，時下不少培訓機構因此而使實踐教學質量難以達到令人滿意的效果。

醫(yī)星醫(yī)療培訓中心擁有專業(yè)工程師、高級技師、專業(yè)教授等豐富的師資力量；配置有各類專業(yè)醫(yī)用設備，有針對性地提供適應各學院、醫(yī)院、企事業(yè)單位等不同客戶的實踐操作、現場演練等需求，實行一對一、個性化的教學新模式！平臺占地面積1500多平方，是華中區(qū)域目前最大的醫(yī)療器械培訓中心，完全可以滿足各類醫(yī)療設備教學實驗。 

在短暫的實踐教學的數天里，200多名學員們，充分把所學理論知識與未來工作實際相結合，加深對本專業(yè)的了解，激發(fā)對學習的興趣；提高實踐能力和應用知識的能力；通過對行業(yè)單位的了解，為提高就業(yè)質量提供新的途徑；增強社會責任感，培養(yǎng)家國情懷，磨練意志，收到價值塑造的效果；走進社會、認識并了解社會，為今后走向工作崗位打下良好的基礎。